Mon établissement, l’université d’Artois, met à notre disposition une plate-forme de FAD, Moodle, rien d’extraordinaire à cela. La logique veut que cette plate-forme soit accessible avant tout à partir d’un ordinateur, or il se trouve que tous les étudiants de dispose pas du matériel informatique nécessaire, ce qui pose évidemment un problème qui influe sur leur réussite.

Tous les étudiants ont un smartphone équipé d’un navigateur, ils peuvent donc raisonnablement accéder aux contenus proposés mais en supportant une limitation : la transposition d’un contenu réalisé pour un écran rectangulaire de grande taille à un écran aux proportions renversées de petite taille. Selon la qualité du thème l’accessibilité des contenus n’est pas garanti.

Afin de résoudre cette problématique, l’usager, quelque soit son statut, peut aussi se connecter à la plate-forme en utilisant l’application Moodle installée sur son smartphone, elle est distribuée sur les deux grands stores, Apple et Android.

Une fois l’application téléchargée, on se connecte avec l’URL de la plate-forme, celle d’Artois est en http (c’est étrange mais je n’y peux rien) : http://moodle.univ-artois.fr/cours

L’application propose 5 commandes principales :

Bouton Home : accueil du site, catégorie des cours ouverts et tableau de bord, liste des cours où vous êtes inscrit. On accès aux contenus grâce à ce bouton.

Bouton Calendrier, affiche les dates d’échéances pour les rendus des devoirs paramétrés avec des dates d’ouverture et d’échéance.

Bouton Messages personnels, enfin un moyen accessible pour communiquer !

Le bouton des notifications puis celui d’un menu d’information (accès aux notes) et de paramétrage :

Malheureusement, j’ai découvert l’activation du service application mobile un peu tard après le déconfinement, la rentrée de septembre sera l’occasion d’un test grandeur nature.

Par exemple, une mise à jour de Moodle vers la version 3.5.n dont les thèmes sont désormais sous Bootstrap 4, implique cette gymnastique périlleuse. Bien évidemment, j’y ai été confronté lors de l’une de mes activités.

Pour m’aider dans cette tâche, j’ai tout d’abord réalisé un tableau de synthèse des différentes modifications que je partage dans ce billet.

Si malgré tout vous avez besoin d’outrepasser cette limitation, voici comment procéder grâce à un petit bout de code JQUERY qui injecte du CSS dans le code de la page.

Bien évidemment, selon le thème, la mise en place sera différente.

Le code ci-dessous s’insère en mode code source dans une étiquette de la page.

On reconnaît facilement la méthode JQUERY CSS qui modifie la couleur de l’arrière-plan de la page. D’autres hacks sont possibles…

En savoir plus :

Manipuler le CSS

Malgré tout, il existe une difficulté à contourner, tout contenu en ligne sur la plate-forme est disponible pour tous : adieu la confidentialité des évaluations si vous fonctionnez comme moi en demi-groupes.

Il faut donc protéger l’activité (le dépôt de fichier) et la ressource (le document ou le dossier) des regards indiscrets.

Protéger l’activité :

Il existe une technique basée sur les groupements. Les groupements sont constitués de groupes mais on peut imaginer un groupement ne contenant qu’un seul groupe.

Au préalable, les étudiants sont répartis dans des groupes grâce aux clés d’inscription protégeant chaque groupe. Sinon, il faut créé les groupes à la main…. galère en vue…

Moodle 1.9 permet d’afficher une activité aux étudiants appartenant à un groupement. Pour les autres groupements, l’activité est masquée.

La création d’un groupement ne présente pas de difficulté, cliquez sur “Groupes”  puis sur l’onglet “Groupement” et créez votre groupement ne contenant qu’un groupe.

Ensuite, il faut paramétrer votre activité en spécifiant le groupement, sans oublier de cocher l’option “Disponible uniquement…” :

Dans mon cas, j’ai choisi de créer autant d’activités  de dépôt de fichiers que de groupements.

Protéger la ressource :

Il n’existe aucun moyen comparable au groupement pour protéger une ressource, il faut donc trouver une solution détournée : l’idée est d’intégrer la ressource dans le commentaire de  l’activité grâce à un lien tout en masquant la section dans laquelle elle se situe. Voici comment procéder étape par étape :

1. La première chose est de s’assurer que vous êtes seul dans le cours, dans Paramètres, fermez le cours aux étudiants :
2. Ajoutez une section supplémentaire, puis validez :
3. Insérez votre ressource dans la nouvelle section, soit un dossier  soit un document seul. La ressource a le statut “Affiché”
4. Une fois la ressource insérée, faites un clic droit sur son lien et copiez l’adresse.
5. Ouvrez l’activité de dépôt de fichier puis insérez dans le commentaire un lien vers la ressource, par exemple :
6. Retournez dans les paramètres du cours et diminuez le nombre de sections et
7. n’oubliez pas de réouvrir la plate-forme aux étudiants.

Désormais la ressource sera uniquement accessible aux étudiants accédant à l’activité.

Ce petit truc doit pouvoir fonctionner avec la dernière version de Moodle.

Si vous aimé ce billet merci de le partager :

Un travail de fond puisque l’auteur a dénombré 13 solutions différentes, ne reste plus qu’à bâtir un comparatif détaillé des fonctionnalités .

A lire http://philippe.scoffoni.net/logiciels-e-learning-open-source/

En plus des habituelles corrections de bug, 9 vulnérabilités ont été corrigées depuis la dernière version de la branche 1.9 (2 critiques, 5 majeures et 2 mineures).

Martin Dougiamas recommande vivement la mise à niveau de votre Moodle. Conseil que je vais transmettre au DSI de mon université et comme charité bien ordonnée… mettre bientôt à jour Moodle de Poche.

En attendant Moodle 2.0…

Mov’Amp ?

Pour les non initiés, Mov’Map, fait fonctionner localement, sans connexion Internet, des applications prévues pour le Web : des blogs et des gestionnaires de contenu web  (Joomla, WordPress, Spip, etc..), des plates-formes de formation (Moodle, etc..). La seule contrainte est que ces applications web soient prévues pour évoluer dans l’environnement AMP (Apache Mysql et Php), ce qui est le cas pour beaucoup d’entre elles.

En résumé, grâce à Mov’amp, on peut disposer de son propre serveur Web et ceci sans installation compliquée  mais à partir d’une clé USB.

Moodle ?

Moodle est une plate-forme de formation à distance utilisée dans le cadre des formations hybrides (mélangeant du présentiel et du distant). Cette application libre est un excellent outil d’apprentissage, de communication, de partage et d’évaluation répandue dans le monde universitaire.

Pourquoi Moodle sur une clé USB ?

Moodle est conçue pour être installée sur un serveur, donc sur le net, accessible aux étudiants et à la communauté universitaire et non sur une clé USB. D’ailleurs le terme “clé USB” englobe également les disques durs USB.

Le seul intérêt de disposer d’un moodle sur une clé USB, un disque dur portable voire même dans un dossier quelque part sur son ordinateur est de préparer des contenus pédagogiques sans accès Internet. Dans le TGV, loin de la civilisation…. Une fois le cours préparé, il peut être injecté dans le Moodle officiel de votre établissement.

Vous avez créé des contenus en ligne dans une université que vous quittez, sauvegardez vos cours et injectez-les dans votre Moodle de Poche pour en conserver la trace ou les améliorer.

Comment ça marche ?

Téléchargez  l’archive, il s’agit d’un simple fichier zip que vous décompressez sur votre ordinateur ce qui donne ceci :

Cliquez sur l’application Moodle de Poche, il se produit quatre choses :

• un message d’avertissement vous informe de la nécessité de valider le déblocage des serveurs Apache et Mysql par le pare-feu. Sans eux rien ne fonctionnera ! Cliquez sur Ok.

• un nouveau lecteur W: apparaît dans votre poste de travail, il pointe vers le système de fichiers des deux serveurs, de Moodle, etc.. Il disparaîtra après la fermeture de MoodleUSB.
• Le navigateur SRWare Iron en version portable se charge et affiche la page d’accueil de votre Moodle. Ce navigateur moderne est très rapide et très léger, parfait pour fonctionner sur une clé USB. Basé sur Chrome, il est cependant débarrassé des “espiogiciels” farcis par Google.

  

• Enfin, une nouvelle icône fait son apparition à proximité de l’horloge :
  Cette icône appartient à MovAmp, elle permet d’accéder à la racine du site web local  (clic droit, raccourcis), de lancer PhpMyAdmin (sert à administrer les bases de données) et PhpInfo (donne des éléments d’information pour les développeurs) et surtout de fermer Mov’Amp pour retrouver son ordinateur tel qu’avant.

  

Comptes de connexion ?

Pour utiliser Moodle, il est nécessaire de s’authentifier. Deux comptes sont créés par défaut :

• Un compte d’administration, permettant de paramétrer la plate-forme (attention à ce qui vous faites !), utilisateur admin, mot de passe admin
• Un compte créateur de cours, permettant juste de créer des cours et des contenus pédagogiques, utilisateur enseignant, mot de passe enseignant

Ces comptes par défaut sont déjà enregistrés dans la “mémoire” du navigateur, ce qui simplifie encore l’utilisation.

Déconnecter la clé USB et Moodle ?

Facile à imaginer, il est parfaitement déconseillé de débrancher “sauvagement” la clé… je ne suis pas certain que votre Moodle s’en remette ! Comment procéder en 3 étapes simples :

1. Fermez le navigateur Iron
2. Cliquez sur l’icône Mov’Amp puis sur Quitter.
3. Déconnectez le périphérique grâce à l’utilitaire Windows (également dans la zone de notification près de l’horloge).

Vous pouvez désormais débrancher la clé ou le disque portable.

Dans l’éventualité où votre Moodle de Poche reste sur votre ordinateur dans un des disques durs, il suffit simplement d’éteindre normalement votre machine.

Téléchargez Moodle la dernière version de Moodle de Poche

Je vous propose de découvrir deux distributions “maisons” d’applications portables à  installer sur clé et disque dur USB :

• “Le Cartable de Poche”
  Projet de 2007 remis à jour à la demande de mon établissement offre accès à des applications essentielles pour le b2i école mais surtout à une version portable d’OpenOffice. Le navigateur Firefox et la messagerie Thunderbird sont pré-paramétrés. A découvrir ici et à installer sans tarder.(Le cartable de poche by Frédéric Tempez est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d’Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France.)
• Moodle USB
  Le bébé de cette année… et même de quelques semaines. Offre un accès local à la dernière version de Moodle grâce à Mov’Amp. Découvrez le guide d’installation sur la page dédiée.